In Bongai Shamwari in Simbabwe bauen wir einen Computerraum auf – nicht nur, um digitale Fähigkeiten zu vermitteln, sondern um Kindern und der Gemeinschaft einen bewussten Umgang mit Medien zu ermöglichen und sich nicht davon bestimmen zu lassen.
Wir schaffen einen generationsübergreifenden Raum, in dem Wissen geteilt und gemeinsam weiterentwickelt werden kann.
Nicht nur Reize, sondern tiefes Verstehen durch echte Erlebnisse. Kinder brauchen Struktur und Orientierung im Umgang mit digitalen Medien.
Kritisches Denken und aktives Verstehen statt passivem Medienkonsum. Wir fördern Medienkompetenz und einen reflektierten Umgang.
Fokus und Selbstständigkeit statt Reizüberflutung. Wir schaffen Räume, in denen Kinder wirklich ankommen können.
Digitale Medien werden bei uns gezielt eingesetzt – als Werkzeug, nicht als Dauerbeschäftigung.
• Grundlegende Computer- und Internetkenntnisse
• Bewusster Umgang mit Smartphones und Medien
• Konzentration, Selbstständigkeit und kritisches Denken
• Bewusste Nutzung statt passives Scrollen
• Verknüpfung von realer und digitaler Welt
Das Computer Lab ist bewusst ein Ort für gemeinsames Lernen. Begleitet wird das Projekt von einem ausgebildeten Medienpädagogen, der den bewussten und sinnvollen Einsatz altersgerecht sicherstellt.
Unsere Nutzungsgruppen:
• Schülerinnen und Schüler
• Lehrkräfte und das gesamte Team
• Mitglieder – z.B. Frauenkooperative
• Ehemalige Schülerinnen und Schüler
Gesundheit – Zahnpflege
Kinder entdecken Zahnpflege durch praktische Erfahrungen – und entwickeln daraus Gewohnheiten, die sie jeden Tag anwenden können. Dreimal im Jahr besuchen wir gemeinsam den Zahnarzt. Eltern sind aktiv eingebunden und werden mit klaren, leicht verständlichen Informationen unterstützt, sodass sie gesunde Routinen zu Hause festigen können. Um Gesundheit im Alltag umsetzbar und nachhaltig zu machen, verbinden wir praktische Unterstützung mit wirkungsvollem digitalen Lernen:
Wasser & Nachhaltigkeit
Kinder erleben Wasser im Alltag und lernen, verantwortungsvoll damit umzugehen – und verwandeln so Bewusstsein in konkretes Handeln. Gemeinsam mit den Eltern haben wir einen 40.000-Liter-Wassertank gebaut. Durch das Sammeln von Regenwasser zur Bewässerung unseres Gartens werden natürliche Wasserkreisläufe sichtbar und für die Kinder direkt erfahrbar. Gleichzeitig verstehen sie ihre eigene Rolle beim Schutz von Ressourcen. Um Nachhaltigkeit greifbar und im Alltag verankert zu machen, verbinden wir praktische Erfahrungen mit wirkungsvollem digitalem Lernen:
Umwelt – Müllsammeln & Recycling
Kinder setzen sich aktiv mit ihrer Umwelt auseinander und übernehmen Verantwortung – so entwickeln sie Gewohnheiten, die zu einer saubereren und nachhaltigeren Gemeinschaft beitragen. Einmal im Monat nehmen Kinder und Eltern gemeinsam an einer Müllsammelaktion teil. Der gesammelte Abfall wird anschließend, soweit möglich, sortiert und recycelt. So verstehen Kinder nicht nur das Entfernen von Müll, sondern auch den verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen. Um das Verständnis zu vertiefen und langfristiges Engagement zu fördern, verbinden wir diese Erfahrungen mit digitalem Lernen:
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