Digitale Bildung bei Bongai Shamwari

Bewusst wachsen in einer digitalen Welt

Worum es in unserem Projekt geht

In Bongai Shamwari in Simbabwe bauen wir einen Computerraum auf – nicht nur, um digitale Fähigkeiten zu vermitteln, sondern um Kindern und der Gemeinschaft einen bewussten Umgang mit Medien zu ermöglichen und sich nicht davon bestimmen zu lassen.

Wir schaffen einen generationsübergreifenden Raum, in dem Wissen geteilt und gemeinsam weiterentwickelt werden kann.

Unser Ansatz

Wir arbeiten in einem Umfeld großer Gegensätze: Viele Familien leben in Armut, oft fehlt es an grundlegenden Dingen wie Nahrung. Gleichzeitig haben viele Menschen Zugang zu Smartphones. Kinder wachsen dadurch mit digitalen Medien auf – jedoch meist ohne Begleitung. Eltern sind häufig überfordert. Hier setzen wir an.

Basierend auf den Prinzipien von Maria Montessori

Struktur und echte Erfahrungen

Nicht nur Reize, sondern tiefes Verstehen durch echte Erlebnisse. Kinder brauchen Struktur und Orientierung im Umgang mit digitalen Medien.

Verstehen statt Konsumieren

Kritisches Denken und aktives Verstehen statt passivem Medienkonsum. Wir fördern Medienkompetenz und einen reflektierten Umgang.

Ein kleines Symbol für Nachhaltigkeit mit einer Pflanze

Konzentration statt Reizüberflutung

Fokus und Selbstständigkeit statt Reizüberflutung. Wir schaffen Räume, in denen Kinder wirklich ankommen können.

Bewusste Nutzung von Technologie

Digitale Medien werden bei uns gezielt eingesetzt – als Werkzeug, nicht als Dauerbeschäftigung.

Es geht nicht nur um Computer – es geht um das Verstehen der Welt

Was wir konkret vermitteln

• Grundlegende Computer- und Internetkenntnisse
• Bewusster Umgang mit Smartphones und Medien
• Konzentration, Selbstständigkeit und kritisches Denken
• Bewusste Nutzung statt passives Scrollen
• Verknüpfung von realer und digitaler Welt

Kein isoliertes Schulprojekt – ein Ort für alle

Ein Ort für die Gemeinschaft

Das Computer Lab ist bewusst ein Ort für gemeinsames Lernen. Begleitet wird das Projekt von einem ausgebildeten Medienpädagogen, der den bewussten und sinnvollen Einsatz altersgerecht sicherstellt.

Unsere Nutzungsgruppen:
• Schülerinnen und Schüler
• Lehrkräfte und das gesamte Team
• Mitglieder – z.B. Frauenkooperative
• Ehemalige Schülerinnen und Schüler

So lernen wir gemeinsam

Praktische Erfahrungen verbinden wir mit digitalem Wissen – für nachhaltiges Verstehen.

Gesundheit – Zahnpflege & Körper
Kinder beschäftigen sich praktisch mit Zahnpflege und ihrem Körper.
Wir gehen dreimal im Jahr gemeinsam zum Zahnarzt, Eltern werden aktiv einbezogen und erhalten verständliche Informationen.
Damit Gesundheit im Alltag umsetzbar wird, unterstützen wir konkret:
Familien erhalten Zahnbürsten und Zahncreme.
Digitale Inhalte helfen anschließend zu verstehen, was im Körper passiert und wie Gesundheit entsteht.

Umwelt – Müllsammelaktion
Kinder erleben ihre Umgebung und übernehmen Verantwortung.
Einmal im Monat findet eine Müllsammelaktion mit Kindern und Eltern statt.
Digitale Medien zeigen danach größere Zusammenhänge – und machen sichtbar, welche Auswirkungen unser Handeln hat.

Ernährung – Gemüse anbauen & verarbeiten
Kinder bauen gemeinsam mit Eltern Gemüse, Kräuter und Obst an.
Sie erleben Wachstum, übernehmen Verantwortung und verarbeiten ihre Ernte selbst:
• Nudeln aus Vollkornmehl
• frisch gebackenes Brot
Digitale Inhalte helfen anschließend zu verstehen, wie Ernährung im Körper wirkt.

Wasser & Nachahltigkeit – 40.000-Liter-Wassertank
Kinder erleben Wasser im Alltag und lernen, verantwortungsvoll damit umzugehen.
Gemeinsam mit den Eltern haben wir einen 40.000-Liter-Wassertank gebaut.
Wir sammeln Regenwasser zur Bewässerung unseres Gartens und machen so natürliche Kreisläufe konkret erfahrbar.
Digitale Inhalte helfen anschließend zu verstehen,
• wie Wasserkreisläufe funktionieren
• warum Wasser eine begrenzte Ressource ist
• und warum sauberes Wasser so wichtig ist

Medien bewusst nutzen – Eigene Mediennutzung reflektieren
Kinder setzen sich aktiv mit ihrer eigenen Mediennutzung auseinander.
Sie reflektieren:
• Wann nutze ich Medien?
• Wie wirken sie auf mich?
So entwickeln sie ein Gefühl für bewusste Nutzung statt passiven Konsums.

Die Welt entdecken – Natur beobachten & verstehen
Kinder beobachten Natur direkt:
• Insekten im Terrarium
• Kaulquappen im Teich, die sich zu Kröten entwickeln
Sie erleben Veränderung und natürliche Prozesse über Zeit.
Digitale Medien erweitern diese Erfahrungen – zum Beispiel durch Einblicke in andere Lebensräume oder Tierverhalten – und helfen, das Beobachtete zu verstehen.

Jede Spende zählt!

Unabhängig von der Höhe oder dem Zweck Ihrer Spende – ob für Ausstattung, Lernmaterialien oder das Gehalt einer Lehrkraft – investieren Sie in die Zukunft eines Kindes!

10€

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25€

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Lars Gottwals