Digitale Bildung bei Bongai Shamwari

Bewusst wachsen in einer digitalen Welt

Worum es in unserem Projekt geht

In Bongai Shamwari in Simbabwe bauen wir einen Computerraum auf – nicht nur, um digitale Fähigkeiten zu vermitteln, sondern um Kindern und der Gemeinschaft einen bewussten Umgang mit Medien zu ermöglichen und sich nicht davon bestimmen zu lassen.

Wir schaffen einen generationsübergreifenden Raum, in dem Wissen geteilt und gemeinsam weiterentwickelt werden kann.

Unser Ansatz

Wir arbeiten in einem Umfeld großer Gegensätze: Viele Familien leben in Armut, oft fehlt es an grundlegenden Dingen wie Nahrung. Gleichzeitig haben viele Menschen Zugang zu Smartphones. Kinder wachsen dadurch mit digitalen Medien auf – jedoch meist ohne Begleitung. Eltern sind häufig überfordert. Hier setzen wir an.

Basierend auf den Prinzipien von Maria Montessori

Struktur und echte Erfahrungen

Nicht nur Reize, sondern tiefes Verstehen durch echte Erlebnisse. Kinder brauchen Struktur und Orientierung im Umgang mit digitalen Medien.

Verstehen statt Konsumieren

Kritisches Denken und aktives Verstehen statt passivem Medienkonsum. Wir fördern Medienkompetenz und einen reflektierten Umgang.

Ein kleines Symbol für Nachhaltigkeit mit einer Pflanze

Konzentration statt Reizüberflutung

Fokus und Selbstständigkeit statt Reizüberflutung. Wir schaffen Räume, in denen Kinder wirklich ankommen können.

Bewusste Nutzung von Technologie

Digitale Medien werden bei uns gezielt eingesetzt – als Werkzeug, nicht als Dauerbeschäftigung.

Es geht nicht nur um Computer – es geht um das Verstehen der Welt

Was wir konkret vermitteln

• Grundlegende Computer- und Internetkenntnisse
• Bewusster Umgang mit Smartphones und Medien
• Konzentration, Selbstständigkeit und kritisches Denken
• Bewusste Nutzung statt passives Scrollen
• Verknüpfung von realer und digitaler Welt

Kein isoliertes Schulprojekt – ein Ort für alle

Ein Ort für die Gemeinschaft

Das Computer Lab ist bewusst ein Ort für gemeinsames Lernen. Begleitet wird das Projekt von einem ausgebildeten Medienpädagogen, der den bewussten und sinnvollen Einsatz altersgerecht sicherstellt.

Unsere Nutzungsgruppen:
• Schülerinnen und Schüler
• Lehrkräfte und das gesamte Team
• Mitglieder – z.B. Frauenkooperative
• Ehemalige Schülerinnen und Schüler

So lernen wir gemeinsam

Praktische Erfahrungen verbinden wir mit digitalem Wissen – für nachhaltiges Verstehen.

Gesundheit – Zahnpflege
Kinder entdecken Zahnpflege durch praktische Erfahrungen – und entwickeln daraus Gewohnheiten, die sie jeden Tag anwenden können. Dreimal im Jahr besuchen wir gemeinsam den Zahnarzt. Eltern sind aktiv eingebunden und werden mit klaren, leicht verständlichen Informationen unterstützt, sodass sie gesunde Routinen zu Hause festigen können. Um Gesundheit im Alltag umsetzbar und nachhaltig zu machen, verbinden wir praktische Unterstützung mit wirkungsvollem digitalen Lernen:

  • Grundausstattung für jede Familie: Zahnbürsten und Zahnpasta stellen sicher, dass gesunde Routinen regelmäßig zu Hause umgesetzt werden können
  • Digitales Lernen für echtes Verständnis: Interaktive Inhalte erklären, was im Körper passiert, und machen unsichtbare Prozesse – wie Karies oder die Rolle von Ernährung – sichtbar und greifbar
  • Schritt-für-Schritt-Anleitungen: Kurze Videos und einfache Routinen unterstützen Kinder und Eltern bei der richtigen Putztechnik und der täglichen Zahnpflege

Wasser & Nachhaltigkeit
Kinder erleben Wasser im Alltag und lernen, verantwortungsvoll damit umzugehen – und verwandeln so Bewusstsein in konkretes Handeln. Gemeinsam mit den Eltern haben wir einen 40.000-Liter-Wassertank gebaut. Durch das Sammeln von Regenwasser zur Bewässerung unseres Gartens werden natürliche Wasserkreisläufe sichtbar und für die Kinder direkt erfahrbar. Gleichzeitig verstehen sie ihre eigene Rolle beim Schutz von Ressourcen. Um Nachhaltigkeit greifbar und im Alltag verankert zu machen, verbinden wir praktische Erfahrungen mit wirkungsvollem digitalem Lernen:

  • Reale Systeme zum Mitmachen: Wassertank und Garten schaffen eine lebendige Lernumgebung, in der Wasserverbrauch sichtbar und verständlich wird
  • Digitales Lernen macht Unsichtbares sichtbar: Interaktive Inhalte erklären, wie Wasserkreisläufe funktionieren und warum Wasser eine begrenzte Ressource ist
  • Vom lokalen Handeln zur globalen Wirkung: Digitale Inhalte verknüpfen den eigenen Wasserverbrauch mit globalen Herausforderungen und fördern einfache, umsetzbare Gewohnheiten zu Hause und in der Schule

Umwelt – Müllsammeln & Recycling
Kinder setzen sich aktiv mit ihrer Umwelt auseinander und übernehmen Verantwortung – so entwickeln sie Gewohnheiten, die zu einer saubereren und nachhaltigeren Gemeinschaft beitragen. Einmal im Monat nehmen Kinder und Eltern gemeinsam an einer Müllsammelaktion teil. Der gesammelte Abfall wird anschließend, soweit möglich, sortiert und recycelt. So verstehen Kinder nicht nur das Entfernen von Müll, sondern auch den verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen. Um das Verständnis zu vertiefen und langfristiges Engagement zu fördern, verbinden wir diese Erfahrungen mit digitalem Lernen:

  • Aktives Handeln und Recycling vor Ort: Regelmäßige Sammel- und Sortieraktionen ermöglichen es Kindern, ihre Umgebung direkt zu verbessern und gleichzeitig zu lernen, wie Materialien wiederverwendet oder recycelt werden können
  • Digitales Lernen erweitert den Blick: Medieninhalte zeigen die Auswirkungen von Abfall und Recycling auf Ökosysteme, Ozeane und Gemeinschaften weltweit
  • Wirkung sichtbar und nachhaltig machen: Vorher-Nachher-Bilder, einfache Daten und digitale Challenges helfen Kindern, ihren Beitrag zu erkennen und verantwortungsvolle Gewohnheiten zu festigen

Jede Spende zählt!

Unabhängig von der Höhe oder dem Zweck Ihrer Spende – ob für Ausstattung, Lernmaterialien oder das Gehalt einer Lehrkraft – investieren Sie in die Zukunft eines Kindes!

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Lars Gottwals

In Zusammenarbeit mit ctwp educational empowerment